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【以研促教】 教研室先进典型系列报道之——创新创业学院

2021年12月25日 16:02  点击:[]

立师德 正师风 研课程 优教法 提质量

——创新创业教研室

本学期,创新创业教研室以提升教师教学能力水平,提高教学质量和育人效果,服务学校就业创业工作为整体目标,加强创新创业课程体系建设、师资建设和文化建设,扎实有效地开展教研活动,改进教研模式,强化教研教学工作,丰富教学活动。

一、扎实开展教研活动,促进教学质量提高

创新创业教研室开学之初就着手落实学校的各项规章制度,结合课程教学内容、课程诊改、课程思政等要求,认真制定教学教研活动工作计划,扎实有效地开展政策学习、专题讨论、教学观摩、创新创业大赛指导学习等形式丰富的教研活动。教研活动给教师们充分提供了交流、讨论、学习的机会,让教师们学懂弄通悟透新时代中国职业教育的发展方向及要求,研究课程,研究课堂,研究学生,研究教法,研究学科竞赛,从而促使教师不断优化教学内容,改善教学方法,积极融入课程思政,积极指导学生创新创业比赛,不断提高教学质量,不断提升育人水平。本学期,教研室积极组织教师参加学校举办的青年教师课堂教学创新比赛,获得青年教师课堂教学创新大赛一等奖一项。在2021年第七届“互联网+”大学生创新创业大赛中,我校学生获得国赛银奖一项,省赛一等奖6项、二等奖10项、三等奖10项。

 

二、持续推进课程建设,提升课程改革成效

课程是学校教育的核心要素,是教育得以实施的最重要的载体。课程质量关乎学生的发展,关乎学校教育质量。为了进一步做好课程建设,不断丰富课程资源建设,教研室专门组织教师收集整理我校就业创业优秀毕业生典型案例,建设校本就业创业案例库,并通过教研活动,组织教师研讨、交流如何将案例更好应用于课程教学及挖掘案例思政元素,通过优秀毕业生案例融入就业创业课堂,让学生树榜样,明方向,立志向。同时,为了持续推进课程建设,提升课程改革实效,教研室积极进行学校规划教材及精品在线课程的申报,目前《大学生创业基础》《大学生创新思维》均已申报学校规划教材和精品在线开放课程。

三、加强师德师风建设,落实立德树人根本任务

师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键。加强师德师风建设,才能建设高素质教师队伍。创新创业教研室积极响应学校、学院号召,注重师德师风建设,半年来定期以座谈会的形式开展师德师风专题教育活动,创新创业学院领导带领专兼职教师共同学习《习近平总书记伟德国际1946源自英国师德师风的重要论述》《新时代高校教师职业行为十项准则》,学习“时代楷模”典型事迹,同时召开师德警示教育会,宣读警示教育材料,要求教师们务必提高认识,坚持立德树人根本要求,坚持底线思维,恪守师德规范,严于律己,做到自重、自省、自警、自励,在教书育人工作中要依规办事、不断提高教书育人水平。

 

创新创业教研室的发展离不开学校、学院的大力支持,离不开各位专家学者的悉心指导,离不开全体同事的团结协作。我们一定再接再厉,自觉践行以德立身、以德立学、以德施教的使命,教书育人,加强内涵建设,力争为学校的发展做出新的、更大的贡献!

多措并举 打造精良团队 齐头并进 促进教学相长

——职业发展与就业指导教研室

本学期教研室工作主要围绕“教研提质量”“课程思政化”的指导思想,扎实开展教研室教师培养和课堂教学研究等活动,强化教研工作,丰富教学活动,以此促进高质量课堂目标的呈现。

一、打造一流教师团队

1.齐头并进,提高教师队伍整体素质

要实现学校的长足发展,必须有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

本学期,教研室加大了教师的培养力度,以期提升教师师德师风修养和课堂思政设计能力。教研活动时学习师德师风各类文件精神,围绕如何将课程思政内容有机融入人才培养方案、课程标准、教材教案、课件等,深入推进本教研室课程思政的建设进行讨论。帮助青年教师学懂弄通润物细无声的课堂思政融入形式,讨论交流课堂思政融入方法,分享省思政示范课的经验做法。其中,青年教师吴楠等参加学校青年教师课堂教学创新大赛获得一等奖。

2.多措并举,提升教师课程建设能力

积极组织教研室专兼职教师参与各类课程建设。大学生职业发展与就业指导课程已被认定为首批河南省职业教育和继续教育课程思政示范项目,同时获评河南省就业创业金课。教材《大学生就业与创业指导》(第二版)获评首届河南省教材建设奖。参与申报河南省首批深化创新创业教育改革示范高校。目前,教材《大学生职业生涯规划理论与实践》已申报校规划教材立项,大学生职业发展与就业指导课程已申报校精品在线开放课程。通过系列举措,扩大专兼职教师课程建设参与度,提升教师课程建设能力。

 

二、以赛促教,以赛促学

开展各项竞赛活动是培养学生实践能力的有效途径。教研室前期开展了大学生职业生涯规划大赛校赛,本学期进行了种子选手选拔培育活动,为12月份到来的省赛做准备。学生通过参赛,综合素质和能力得到了提升;教师通过指导学生参赛,不断提升教育教学质量,实现了以赛促教。在前期结束的中国大学生服务外包创新创业大赛中,教研室教师吴楠获得国家级三等奖。

三、课外辅导,提升学生就业能力

教研室教师配合就业科就业创业季活动开展就业大讲堂,通过面试技巧分享、就业政策解读、就业信息搜集整理技巧、专升本政策解读、就业手续解读五个模块内容,对本校三年级学生进行钉钉直播辅导,提升其就业创业能力。

职业发展与就业指导教研室的教师团队,以德为先、以生为本、踏实敬业、努力钻研,活跃在精彩的课堂并取得了丰硕成果。相信这支团队将会紧跟政策指引,不忘初心、砥砺前行,为国家和学校做出更多贡献!

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