伟德国际1946源自英国办公室
伟德国际1946源自英国印发《第27届全国推广普通话宣传周活动方案》的通知
豫工院办〔2024〕8号
学校各单位、各部门：
学校《第27届全国推广普通话宣传周活动方案》已经学校领导研究同意，现予印发，请按照要求，认真贯彻执行。
伟德国际1946源自英国办公室
2024年9月11日
第27届全国推广普通话宣传周活动方案
为贯彻《教育部等九部门伟德国际1946源自英国开展第27届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔2024〕1号）精神，大力推行和规范使用国家通用语言文字，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，根据河南省教育厅等八部门对第27届全国推广普通话宣传周活动要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记伟德国际1946源自英国教育的重要论述和伟德国际1946源自英国语言文字的重要指示批示精神，全面落实立德树人根本任务，加大国家通用语言文字推广力度，提高师生使用国家通用语言文字的意识和能力，助推学校高质量发展。
二、活动主题
加大推普力度，筑牢强国语言基石。
三、活动时间
2024年9月15-21日
四、活动组织
学校语言文字工作委员会全面负责第27届推普周活动，负责制定活动方案，组织协调各单位、部门开展工作。
教务处、党委宣传部、党委学生工作部（学生处）、团委、基础科学教学部、艺术教育中心等单位、部门配合开展活动，其他单位、部门积极参与，确保活动顺利进行。
五、活动内容
围绕“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题，进行氛围营造，开展调查研究、学习教育、实践活动、竞赛比武、专题讲座等活动，同语相连、同音共鸣、同心共济，共同促进校园语言环境建设，保护传承民族文化，增强文化认同感。
（一）氛围营造，语言浸润
1.悬挂永久性标识牌。在学校主要教学场所和生活场所进行悬挂永久性推普标识牌，让规范语言“入眼”，时刻提醒，形成视觉常态；让宣传标语“入脑”，内化为自觉行动，提升语言意识；让推普精神“入心”，融入校园文化血脉，共育文明新风。（责任单位：教务处）
2.做好宣传报道。在学校公共场合人流密集处，张贴国家推普宣传画，以“共鸣”促“共进”。利用校园网、微信公众号、校园广播等媒体手段，面向师生开展推普宣传教育，报道学校相关推普活动，做到“人人知晓、人人参与”。（责任单位：党委宣传部）
（二）问卷调查，语言调研
3.开展推普调查。在活动开始前对全校师生普通话使用情况进行摸底调查，精准把握现状；在活动结束后了解活动效果，凝聚众智，收集师生对语言文字规范化的意见和建议，为语言文字工作提供改进方向，共同推动学校语言文字建设。（责任单位：各教学单位）
（三）学教并举，语言培训
4.开展主题班会。9月15日，全校各班利用班会组织一次以“书同文 语同音 人同心”为主题的主题班会，学习推普法律法规以及学校的规章制度，了解普通话作为国家通用语言的地位和使用要求；针对学生校园语言，可开展辩论或主题讨论，通过灵活多样的活动形式和丰富多彩的内容设计，达到规范语言行为、提升文化素养的目的。（责任单位：学生处、团委、各学院）
5.开展集体学习研讨。9月17日，利用教研室活动契机，号召全体教师集中学习推普重要政策，明确学校课堂教学用语用字要求，激励全体教师提升语言规范意识与应用能力，以身作则、躬行实践、清音正字，共同营造和谐规范的校园语言环境，助力学生全面发展。（责任单位：各教学单位）
（四）参与体验，语言实践
6.开展主题活动。组织各班级观看《回响·同语同心》《勇气的赞诗——普通话小镇》等公益宣传片；策划推普主题板报；结合时代特色、班级特点，设计“普通话+”系列项目：如“普通话+红色经典诵读”，在传颂革命故事中弘扬爱国情怀；“普通话+民俗文化讲解”，探索地域文化，增强文化认同，激发青年学子对祖国语言文化的热爱与传承责任感。（责任单位：学生处、团委、各学院）
7.开展推普志愿服务。依托学校省级普通话水平测试员和语言文字协会，组建普通话推广志愿服务队，系统地开展推广活动，为有需要的学生或教职工提供一对一的普通话辅导，帮助纠正发音、提高语言应用能力。（责任单位：团委、各学院）
（五）语书竞技，语言比拼
8.开展三笔字比赛和汉字大赛。以推普周为契机，展示师生语言风采与文化底蕴，持续开展师生粉笔字、硬笔字、毛笔字比赛活动；从校级汉字大赛中遴选优秀选手参与河南省汉字大赛，以赛促学、以典带动，激发全校师生学习规范语言文字的热情与动力，提高教师基本职业技能，提升学生综合素养。（责任单位：艺术教育中心、各学院）
（六）普测讲堂，语言训练
9.开展普通话培训与测试。以测促建，对参与普通话水平报名的学生，开展系统化培训，提高测试过关率；对普通话水平测试未达标的教师，开展针对性培训，确保普通话水平达到学科要求水平，共同营造和谐规范的校园语言环境。（责任单位：教务处、基础科学教学部）
10.开展语言文字类讲座。邀请校内外专家就语言的演变历程、文学作品赏析、经典诗词解读等内容进行专题讲座，让师生近距离接触大师风采，感受语言文字的魅力，在保护和传承民族文化的同时，提升师生的语言文字运用能力、文化审美情趣和文化鉴赏力，构建一个有深厚文化底蕴的学习环境。（责任单位：教务处、基础科学教学部）
（七）规范监督，语言监管
11.开展“啄木鸟行动”。加强监督，对校园公共场所错别字、病句及不规范用语情况进行专项检查活动。设立“校园用语用字不规范现象反馈平台”，开展“师生随手拍错字”等活动，查找、曝光、整改校园语言文字不规范现象，持续监控并及时纠正新出现的不规范用语用字，确保语言文字环境不断优化。（责任单位：全校各单位、各部门）
六、工作要求
（一）高度重视，科学组织。各单位（部门）要高度重视、精心策划、认真组织，确保活动的可行性、针对性和实效性，做好活动人员、物资、时间、地点和内容安排，确保活动有序开展。各责任单位（部门）根据活动内容细化形成工作方案，于9月15日前报语委办。
（二）广泛宣传，力保成效。宣传要全方位、立体化，多元呈现、丰富多彩，激发师生的学习兴趣和参与意愿，让推普信息渗透至校园各个角落。要充分调动充分利用各类语言文字教育资源，调动参与人员的积极性，创新工作方式，确保人人参与、有效参与。
（三）精选骨干，精锐领航。精心挑选具有出色语言能力、深厚文化底蕴、强烈责任感的骨干成员，组成推普团队，充分发挥示范引领作用。各单位、各部门于9月15日前，将本单位语言文字宣传员名单报语委办（学生以班级为单位，由各学院一并报送）。
（四）总结经验，积累成果。各牵头单位（部门）负责总结推普周相关活动开展情况（包括活动工作及成效、创新做法或典型事迹等），图文并茂形成总结，于9月23日（周五）18点前提交电子版至语委办。
伟德国际1946源自英国办公室 2024年9月11日印发