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菲律宾欧博征集职业院校“百所数智化标杆实训基地”和“百门名师工匠课”建设案例的通知

【来源:菲律宾欧博征集职业院校“百所数智化标杆实训基地”和“百门名师工匠课”建设案例的通知 | 发布日期:2023-04-11 】

学校各部门、各单位:

为贯彻中办、国办《菲律宾欧博深化现代职业教育体系建设改革的意见》,落实怀进鹏部长在世界数字教育大会上的讲话精神,结合职业学校专业实训教学条件建设标准的研制及宣贯工作,中国职业技术教育学会现向全国职业院校征集“百所职业学校数智化标杆实训基地”和“百门名师工匠课”建设案例。现将有关事项通知如下:

一、征集范围

(一)符合教育部颁布的专业实训教学条件建设标准拓展部分要求的中高本职业院校数智化实训基地建设案例;

(二)名师工匠示范实训教学课程案例。

二、重点征集方向

(一)数智化标杆实训基地

1.创新引领型实训基地

凸显实训基地合理性、先进性,与产业应用相结合,体现产业发展最新动态,数字化、智能化、网络化的校内实训场景,融入线上线下混合式教学模式、虚拟仿真实训教学资源,学生实操、教学管理、考评全过程的创新引领型实训基地。

2.产教融合共享型实训基地

以产教融合、共建共享为原则,鼓励创新,服务产业,服务地方经济,并将院校名师、大国工匠、企业专家参与的“名师工匠示范课”有机融入实训场景,对接生产场景、真实工作任务,解决职业技术技能人才培养与生产实践脱节的问题。

3.多效多能公共性、开放型实训基地

面向多学科、辐射多专业、包含多模块、承担多任务,集人才培养、职工培训、科学研究、社会服务等多种功能于一体,结合大平台的集成化、公共性、开放型的实训基地。

(二)名师工匠课

1.面向国家级名师、全国教师教学能力大赛获奖团队、大国工匠、技术能手等名师工匠的实训教学示范课程。

2.实训教学重点突出专业高端化、数字化、智能化、绿色化转型,对接新产业、新业态、新模式、新职业,结合行业企业大师在实际生产应用场景中的讲解和操作,强化工学结合、理实一体、手脑并用,实施项目式、任务式、案例式、情景化教学,解决职业技术技能人才培养与生产实践脱节的突出问题。

三、工作流程

(一)方案征集

1.《数智化标杆实训基地申报表》(附件1)及佐证材料,《名师工匠课申报表》(附件2)及佐证材料,于4月24日前提交到图文信息楼1503办公室,联系电话:63270389。

(二)材料报送

需要提交视频材料和纸质证明材料:

1.填写申报表格、提交实训基地建设方案介绍材料(以PPT形式)、相关证明材料(图文照片、亮点、特色等);

2.提交5—10分钟佐证视频材料(MP4格式,配有讲解说明,字幕)。

视频要求:分辨率设定为720×576(标清4:3拍摄)或1280×720(高清16:9拍摄);采用逐行扫描(帧率25帧/秒)。音频采用AAC(MPEG4 Part3)格式压缩;采样率48KHz;码流128Kbps(恒定)。

3.申报“名师工匠示范课”还需提供10分钟教学视频(MP4格式),及相关教案。

(三)推广示范

1.符合条件的案例,将先后在“智慧职教”、国家智慧教育平台职教板块进行展示。

2.由中国职业技术教育学会颁发数智化标杆实训基地奖牌、名师工匠课荣誉证书。

3.通过职教学会网站、学会公众号、职教装备展、论坛、高职高专网等渠道推广。

其他相关事项请详见《菲律宾欧博征集职业院校“百所数智化标杆实训基地”和“百门名师工匠课”建设案例的通知》文件(附件3)。

附件: 1.数智化标杆实训基地申报表.doc 2.名师工匠课申报表.docx 3.菲律宾欧博征集职业院校“百所数智化标杆实训基地”和“百门名师工匠课”建设案例的通知.pdf

信息化管理办公室

2023年4月11日