各教学单位、教学团队：

为贯彻落实《菲律宾欧博推动现代职业教育高质量发展的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，进一步深化职业教育教师、教材、教法改革，经研究，决定开展2023年校级教学能力比赛工作，现就有关事项通知如下：

一、比赛设置

1.组别设置

竞赛参考《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》（附件1），设公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组3个组别：

（1）公共基础课程组。参赛内容应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。

（2）专业课程一组。参赛的专业课程应为专业基础课、专业核心课或专业拓展课，参赛内容应为课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。

（3）专业课程二组。参赛内容应为专业课程中不少于16学时连续、完整的以实践教学为主的教学内容或专周实习实训、岗位实习等实践环节教学内容，参赛内容中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。

2.比赛内容

重点考察参赛团队针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。

参赛材料包括专业人才培养方案、课程标准、教案、教学实施报告等文档资料，以及课堂实录和课堂教学片段等视频资料。各类型资料及内容要求请参考《2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》（附件1）中对参赛材料的有关要求。

二、参赛组队

1.教师以团队形式参与，每队人数为2-4人。

2.参赛团队结构合理，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人，专业课程组的参赛团队中“双师型”教师占比在50%以上。

3.团队成员为在职教师，教龄满2年，具有较高的综合素质。教育教学理论素养高，思路清晰，有较强的语言表达能力、教学业务能力、创新意识和设计能力，有较强的课程思政设计和融入能力。团队成员整体协调、台风一致。

4.鼓励教学名师、教学成果奖主持人以及具有正高级专业技术职务的优秀教师报名参赛。鼓励往届参赛团队按照国赛参赛要求继续组队参赛。

5.各教学单位按照专业大类（专业分类见附件2）推荐参赛队伍（参赛名额分配表见附件3），可以跨教学单位组队参赛，参赛名额计入课程开设单位。

6.学校国家教师教学创新团队“机电一体化技术”团队（2019年）、“网络营销与直播电商”团队（2021年）、全国高校黄大年式教师团队“智能控制与应用”团队（2021年）和河南省教师教学创新团队“大数据技术”团队（2021年）、“电气自动化技术”团队（2021年）、“机械设计与制造”团队（2020年），每个团队至少牵头组建1支队伍参赛。2019年以前的国家级或省级教学团队可单独组队，也可联合组队。

三、选题与作品

1.选题符合国家政策导向及国家发展战略。

2.选题新颖，能对接产业新需求、行业新发展、技术新方向、岗位新要求，体现产教融合、数字化转型、绿色化改造等。

3.专业课程主题和内容要体现一定的专业深度，符合高等职业教育要求和特点；公共课程要体现学科知识与行业应用场景的融合。

4.能够解决课程教学中的难题，呈现教学改革成果，教改效果易于评价。

5.作品设计有创新、实施有亮点、评价有体系、反思有深度，且能体现数字化资源、智能化教学管理平台。

6.作品包含的专业人才培养方案、课程标准、教案、教学实施报告、课堂实录、课堂教学片段等材料齐全、规范。

四、比赛指导

1.参赛团队自行在校内确定1名指导教师，对作品进行针对性指导。

2.校内指导教师对参赛团队实施报告和教案的撰写、相关课件的制作、人才培养方案与课程标准的优化、视频拍摄等进行全过程、全方位、全内容指导。

3.每名校内指导教师指导队伍不超过2支。

五、比赛形式

参赛团队赛前提交视频、课程标准、实施报告、教案，比赛时现场讲解课程实施报告，进行无学生展示和答辩。

六、日程安排

1.报名推荐

2月10日前，各教学单位和教学团队分别提交《参赛报名表》《参赛汇总表》（附件4、5），电子版发送至邮箱hnpijwc@163.com，纸质版报教务处张方方处。

2.作品打磨

2月中下旬，学校组织各参赛队进行多轮现场展示，同时邀请专家对各参赛队提意见、指方向，参赛团队根据专家意见进行修改。

3.现场比赛

3月初，学校组织校内外专家，对所有报名团队进行现场比赛（具体安排另行通知）。

4.公布结果

比赛结果经学校研究后，公布获奖名单。

七、奖项设置

各类别分别设置一、二、三等奖，各占参赛作品总数的15%、25%、30%。

比赛结果将作为推荐参加2023年河南省高等职业教育教学能力大赛的参考依据。

八、其他要求

1.各教学单位和教学团队要高度重视教学能力比赛工作，指定专人负责比赛的组织、训练、打磨等，为参赛人员提供充分的时间和资源保障。

2.各参赛团队充分利用寒假时间，在校内指导教师的指导下，做好选题和作品设计，并对参赛教学实施报告、12-16学时教案（比赛教案模板可参考附件6）、实施报告与教案对应的PPT等材料进行研讨、准备与完善。

3.请各教学单位和教学团队根据通知要求，按时间节点，做好比赛组织工作。如有疑问，请及时联系教务处。

附件：1.2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案

2.高等职业教育专科新旧专业对照表

3.各教学单位推荐参赛名额分配表

4.参赛报名表

5.参赛汇总表

6.比赛教案格式参考模板

教务处人事处

2023年1月19日

 附件1：2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案.pdf 附件2：高等职业教育专科新旧专业对照表.docx 附件3：各教学单位推荐参加校赛名额分配表.docx 附件4：参赛报名表.docx 附件5：参赛汇总表.xlsx 附件6：比赛教案格式参考模板.docx