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马克思主义学院开展第七周教研活动

发布时间:2023-10-20 作者: 点击:[]



10月17日下午,马克思主义学院各教研室按照学期初制定的教研活动方案及近期工作安排,开展第7周教研活动。

思想道德与法治教研室教研活动

活动主题:正确的人生观

活动内容:本次集体备课活动由教研室主任李宛主持,本次专题的教学目标是深刻理解“服务人民、奉献社会”是高尚的人生追求。教研室全体教师分别从教学目标、教学重难点、学生感兴趣的问题、教学方法等方面对本专题教学内容进行了深入的分析和梳理。在集体研讨阶段,与会老师结合自身教学经验,围绕高尚的人生追求是什么、新时代的大学生如何树立高尚的人生追求等主要内容等进行了发言。经过充分的交流讨论,老师们在核心问题、课件使用、教学素材使用上达成了一致意见。最后,结合本次专题教学内容,老师们共同整理相关的马列经典文献以及重要案例数据。为本次专题的课堂讲授高质量教学做了充分准备。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

活动主题:社会主义改造理论

活动内容:本次集体备课活动由教研室主任张晓梅主持,本次专题的教学目标是要让学生明白我们党在过渡时期如何实现新民主主义社会向社会主义社会的过渡,同时使学生领悟社会主义制度确立的伟大意义。教研室全体教师从教学目标、教学重难点、教学核心问题、教学案例、教学方法等内容对本专题教学内容进行了深入的分析和梳理。在集体研讨阶段,与会老师结合自身教学经验,围绕社会主义改造理论的主要内容进行了发言。经过充分的交流讨论,老师们在社会主义改造理论这一专题中就教学核心问题、课件使用、教学素材使用上达成了一致意见。最后,结合本次专题教学内容,通过集体备课,有以下成果:

1.共同整理相关的马列经典文献:《论十大关系》、《伟德国际1946源自英国正确处理人民内部矛盾的问题》

2.伟德国际1946源自英国党的重要论述:毛泽东:《革命的转变和党在过渡时期的总路线》;

毛泽东:《个体农业、手工业的社会主义改造》;习近平:《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》

3.主要历史事件:(1)过渡时期总路线写入宪法;首都各界庆祝社会主义改造;社会主义改造取得决定性胜利,社会主义制度基本建立。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室

活动主题:习近平文化思想

活动内容:本次集体备课活动由教研室主任罗琼主持,10月7日至8日在北京召开的全国宣传思想文化工作会议上,首次提出了“习近平文化思想”。首先,教研室全体教师一起学习了全国宣传思想文化工作会议的相关决议,从时代背景、丰富内涵和重要意义等方面对习近平文化思想进行深入的分析和梳理。在集体研讨阶段,与会老师结合自身教学经验,围绕习近平文化思想的原创性贡献进行发言,表达了各自的看法和观点。经过研讨,大家一致认为,习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是“两个结合”的成果,也是“两个结合”的典范。最后,结合本次集体备课内容,罗琼老师总结指出,习近平文化思想既有理论观点上的创新和突破,又有文化工作布局上的部署要求,明确了新时代文化建设的路线图和任务书。希望本教研室教师继续加强理论学习,深入贯彻习近平文化思想,坚持做好“七个着力”。

形势与政策教研室

活动主题:《加快建设教育强国、科技强国、人才强国》

活动内容:教研室主任陆正芳主持此次主题备课活动,老师们观看相关视频资料学习了新时代十年党和国家在教育事业、科学技术、人才培养等方面取得的丰硕成果,共同讨论了建设教育强国、科技强国、人才强国的内在一致性和相互支撑性。党的二十大报告向全党全社会发出新的动员令,从“办好人民满意的教育”、“完善科技创新体系”、“加快实施创新驱动发展战略”、“深入实施人才强国战略”四个方面对教育、科技、人才进行了整体部署。老师们一致认为,本章节教学过程中应当注重启迪学生接受高等教育的意义,激励他们充分把握好在校时光,锤炼技能,锻造自我;要适当援引数据、视频资料,增强学生对中国科技发展的自信心、自豪感,将优秀校友余军伟、魏金龙等人的案例引入课堂,鼓励学生将学校军工精神融入工匠精神,吃苦耐劳,脚踏实地,锤炼技能,提升自我,力争成为推动国家科技进步的技术技能型人才

马克思主义基本原理与中国近现代史纲要教研室

教研室传达了伟德国际1946源自英国2023年度秋期大听课大调研活动的文件通知,教研室成员共同研读了文件精神教研室主任王美华老师鼓励全体教师一步一个脚印,以练代学、以学促干。接着,进行了教师教学的展示活动,具有本学期授课任务教师逐一讲授,展现风采,老师们积极踊跃发表自己的看法,提出中肯的意见和建议,展现出良好的教学氛围。最后,老师们一致认为,要积极投身本职工作中,勤勉奉献,扎实工作,严格执行学期教学计划,认真学习相关学习文件,做一个综合素质较高的好教师。

军事理论教研室集体教研活动

本次教研活动由教研室主任魏丹丹主持。在集体研讨阶段,与会老师结合自身教学经验,会议中提出课程诊改情况,课程建设计划目标、标准与学校、专业规划契合,并与学院、系部的自身软硬件条件及师资条件相切合。通过交流活动,参会教师对课程自诊实施方案有了进一步的理解,并对诊改工作中教师获得感问题、课程过程自诊指标设计、诊改工作进教研活动等问题提出了相关建议。

劳动与国家安全教研室教研活动

本次活动围绕创建示范性马克思主义学院工作开展,教研室主任苏海淼带领大家认真学习了《示范性马克思主义学院创建工作方案》,苏老师表示省级示范性马克思主义学院建设是马院当前的一项重要工作,是马院完成学校“双高建设”的重要指标,作为马院的一名教师,要全力以赴,高质量完成创建工作,要对标省级示范性马克思主义学院建设标准,梳理建设情况,查摆存在的问题,争取在第一批全省高校示范性马克思主义学院创建活动中脱颖而出。

通过开展集体备课活动,教研室老师们分享了自己的经验,营造了浓厚的交流、合作、探讨氛围,一定程度上解决了教学中遇到的问题和困惑,对进一步提高课堂教学实效性具有重要意义。





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