在教育教学改革不断深化的背景下，为提高教师教育教学水平，推动教学创新，促进教育质量的提升，激发教师们的教研热情，提升教师专业素养，进一步推动学校教学工作的稳步发展。依据学校教研活动管理办法及2023-2024学年第一学期教研活动计划，2023年10月17日下午，建筑工程学院建筑设计教研室开展了本学期第七周教研活动。

首先，各位教师围绕如何开发活页式、工作手册式教材展开了深入探讨。大家纷纷发表了自己的见解和建议，董淼老师从教材内容的设计、教学方法的改革、实践教学环节的强化等多个方面提出了宝贵的意见。郭红老师提出活页式、工作手册式教材作为一种创新的教材模式，具有高度的灵活性和实践性，可根据教学需求进行模块化组合，方便教学内容的更新和调整。这种教材模式旨在培养学生的实践能力和职业技能，满足社会对人才的需求。教师们对新形态教材的开发有了更深入的理解，也为未来的教学工作提供了新的思路和方向。

随后，为提高高职教育的质量和水平，培养更多高素质技术技能人才，老师们围绕“岗课赛证融通”展开了深入探讨。就如何根据岗位需求设置课程、如何将技能大赛融入教学、如何使职业证书、“1+X”证书与课程内容相衔接等问题进行了热烈的讨论和交流。教研室下一步将着力与把岗位需求、课程设置、技能大赛和职业证书有机结合起来，努力提高学生的实践能力和职业素养。

本次教研活动为教师们提供了一个交流学习、共同成长的平台。通过深入探讨和实践，教师们对新型教材和课程教学改革有了更深入的理解和认识，为未来的教学工作注入了新的活力。下一步，教研室将继续加强教学改革，继续发挥省级乡村规划虚拟仿真工程研究中心的平台优势，在乡村振兴实践中、在高水平竞赛锻炼中，不断提升教学能力水平。（供稿/建筑工程学院 撰稿/王玉卓 摄影/董淼 审核/范国辉 编审/吕莹 ）